
全国服务热线
400-993-8812 (9:00-23:00)
在线客服
9:00-23:00

小郎老师微信
免费领取
·托福雅思备考资料 ·网校免费试听课 ·网校课程优惠券韩语语法是语言学习的一大困难,尽管枯燥乏味,但只需以恰当的心理状态来看待,英语的语法还可以非常容易攻克!这儿给你详细说明每一个英语的语法并以词组方式分类整理,便捷大伙儿学习培训及其不定时执行的备考。
니(으니) 1)表明缘故、原因、依据。
如: 이 문제는 나도 잘 모르니 다른 사람에게 물어보시오. 这个问题我不知道,你来问一问他人吧。
옷을 많이 입었으니 조금도 춥지 않소.衣服裤子穿得许多,一点也不冷。
모든 준비가 되었으니 아무 때 시작아여도 좋습니다. 一切都做好准备,何时逐渐都可以。
오늘 날씨가 퍽 좋으니 들놀이나 갈가?今日天气很好,去不去郊游? 아버지,이 책은 내용도 좋고 값도 싸니 사다 주십시오. 父亲,这本书內容也罢,价格也划算,给买一本吧。
2)表明提醒表明,与表明提醒表明的“는데”类似。
如: 장강은 중국의 모든 강중에서 제일 크니 강길이가 6300키로메터나 된다. 湘江在我国全部的河流中*多,有六千三百公里。
북경은 우리 나라의 수도이니 학교도 많고 공장도 많다. 北京是在我国的北京首都,院校多,工厂也多。
광장에는 수많은 사람들이 모였으니 그중에 노동자와 학생들이 많았다.城市广场上聚集了很多人,在其中有很多职工和学员。
3)表明开展了前一姿势,知道后边的事儿。
这时候,它前边不可以加时赛制词尾,终结宾语通常用表明回忆的终结词尾或过去式。
如: 밖으로 나가보니 거기에 사람들이 많이 모였더라. 外出一看,那里聚集了很多人。
불을 켜고 시계를 보니 그때 다섯시입니다.开开灯一看,那时候是五点钟。
반장한테 물어보니 오후에 회의가 있다고 합디다. 一问组长,说成中午有会。
자세히 생각해보니 그것도 일리가 있다.细心一想,那也有一些大道理。
4)表明列举讲话內容。
这时候,只用以修饰词和体词谓词形后(不加时赛制词尾),并多次重复使用。
等同于中文的“(这一)啦,(那一个)啦”。
如: 이러니 저러니 이론만 말하고 실천은 안한다. 那样啦,那般啦,光讲基础理论,不实践活动。
좋으니 나쁘니 하고 모두들 의논을 하고 있다. 好了,坏啦,大伙儿都是在讨论着。
5)表明对于后边描述的事儿,讲话者自身先设疑,便于后边的內容显著突显。
如: 그 사람이 누군가 하니 바로 내 중학교 때의 동창생이요. 他到底是谁?他恰好是我*时的同学们。
그 늙은 어부가 어디 사는가 하니 바다가에 자리잡은 그 오막살이에서 산다네. 要问那老渔夫住在哪里,他就住海边那一个茅草房里。
6)表明具备依据含意的插入语。
如: 들으니 상해로 갔다네. 听闻他到上海了。