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·托福雅思备考资料 ·网校免费试听课 ·网校课程优惠券韩语语法是语言学习的一大困难,尽管枯燥乏味,但只需以恰当的心理状态来看待,英语的语法还可以非常容易攻克!这儿给你详细说明每一个英语的语法并以词组方式分类整理,便捷大伙儿学习培训及其不定时执行的备考。
고서 前边不可以加时赛制词尾。
1)关键附于形容词的结尾,表明两动作一先一后,相当于汉语的“…了以后…”。
如: 나는 학교의 일을 끝내고서 돌아왔다. 我做完了院校的过后回家了。
그 책을 다 읽고서 잤다. 看完了那本书才入睡。
다른 사람의 밀을 듣고서 깊이 생각해보았다. 听了他人得话之后,深层次地想想想。
2)表明前一动作是后一动作的方法、样貌。
相当于汉语的“…着…”。
如: 그들은 존경과 신뢰감을 품고서 선생님의 얼굴을 바라보았다. 她们满怀尊重和信赖的情绪,望着教师。
아들은 책가방을 메고서 학교로 갔다. *身背背包去学校了。
그는 아이들을 데리고서 공원에 놀러 갔다. 他带上小*去公园玩了。
3)表明具备依次关联的对立面。
相当于汉语的“…了,但是(却)…”。
这时候,它后边还能够加“도”,以*语调。
如: 제가 말하고서도 말하지 않았다니 무슨 태도인가? 自身讲了,就说没说,这个是什么心态? 4)表明两事实一先一后产生,该两事实中间带有一种逻辑关系。
如: 그 애는 위생에 주의하지 않고 음식을 되는대로 먹고서 병에 걸렸다.那小孩不注意卫生,乱进食,生病了。
저렇게 똑똑하고서 무엇을 못할라구. 那麼聪慧,有什么事不可以干。
这时候,能与“아서(어서,여서)”通用性。