谓词形词尾이

2021-03-02 03:06:03 来源：上海 作者：日韩道小编

谓词形词尾이

韩语语法是语言学习的一大困难，尽管枯燥乏味，但只需以恰当的心理状态来看待，英语的语法还可以非常容易攻克!这儿给你详细说明每一个英语的语法并以词组方式分类整理，便捷大伙儿学习培训及其不定时执行的备考。
　　1、界定 体词要与谓词词尾紧密结合，在语句中作谓语，就需要先在它的结尾上添“이”，使之谓词化，大部分等同于中文“是”之意。
这类附于体词结尾，使体词谓词化的词尾叫谓词形词尾。
　　2、体词谓词化后的特性　　1)再加上谓词形词尾“이”，使体词谓词化后，该谓词化了的体词就能与结束词尾、延续词尾紧密结合，在句中作结束谓语或延续谓语。
如：　　여기는 바로 우리 학교이다. 这里是我们的校园。
　　그는 기사장이지만 늘 노동자들과 함께 있다.　　他尽管是技术工程师，但常常和职工们在一起。
　　2)体词原先只有由定语装饰，但谓词化后，可视性表述的必须，前边也可带状语或插入语。
如：　　그 분은 우리의 선생님이시였다.那一位以前是我们的老师。
(由定语装饰)　　선생의 자리는 바로 내 옆이다. 你的部位恰好是在我的边上。
(带插入语)　　3)谓词化了的体词作定语，得加定语时制词尾“ㄴ”、“ㄹ”、“던”，组成“인”、“일”、“이던”，不可以加“의”。
如：　　우리는 인간교제의 수단인 한국어를 잘 배워야 한다.　　大家一定要把握好人们人际交往的专用工具-韩国语。
　　농민이던 그는 오늘 과학가로 되었다.　　他以前是农户，今日已变成生物学家了。
　　4)体词谓词化后，若想与格词尾、添意词尾融合，还须再加上体词形词尾。
如：　　그가 대학생임을 나도 안다. 因为我了解他是学生。
　　그 사람이 노동자임이 분명하다. 他明晰是职工。
　　5)体词谓词化后，“이”的后边联接结束词尾、延续词尾、定语时制词尾时，其联接法与修饰词基本一致。
如：　　최철호도 축구선수인가? 崔哲浩也是球员吗?　　이 책은 너의 것이냐? 这本书就是你的吗?　　3、谓词形词尾“이”的省略　　1)体词的*后一个声调是开音节时，谓词形词尾“이”通常被省略。
如：　　그는 오랜 노동자다(노동자이다)他是个老工人。
　　자동차면 더욱 좋겠다. 如果是车辆得话，就更强了。
　　*英语口语中“이”常常省略，论说文特性的书面语言一般不省略。
　　2)当“이”后边是定语时制词尾和体词形词尾时，或是它后边的词尾其头一个音是单独元音辅音而无元音音标与它一起组成声调时(如“ㄴ가,ㄹ가”)，“이”一般不省略。
如：　　우리 나라는 이웃 나라인 한국과 1992년 8월에 수교되었다.　　在我国和邻邦韩于1992年8月外交关系了。
　　나는 그가 벌써 이 공장의 노동자임을 알게 되었다.　　我明白了他早已是这一加工厂的职工。
　　그도 노동자인가? 他也是职工吗?　　4、“이”的独特用法　　谓词形词尾“이”一般用在体词后，使体词谓词化，关键当做谓语。
这时候，该谓语一般与主语指的是同一个人与事情。
如：　　그는 학생이다. 他是学员。
　　이것은 나의 책이다. 它是我的书。
　　但在独特场所，伴随着表述上的必须，也是有以下一些用法：　　1)用在含有接尾词“-적”的词后，表明主语具备这类特性。
如：　　그들은 언제나 적극적입니다. 他任何时刻全是积极主动的。
　　우리의 전진은 언제나 승리적이다. 大家的前行一直获胜的。
　　2)用在一些介词后，使介词立即作谓语。