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에게 用以主题活动体体词后,关键表明间接宾语。
1)表明间接宾语 ①表明行動的间接性*。
如: 우리는 당신들에게 경의를 드린다. 大家向你们致敬。
나는 동생에게 칙을 사다 주었다. 我给侄子买来书。
这时“에게”后能够加“다가(다)”。
②表明行動、情况功效于某一对象。
等同于中文的“对(于)…如何”。
如: 학생들에게 요해가 깊다. 对学员掌握很深。
이 약은 위병환자에게 제일이다. 这药对胃病病人是*好是的。
사우다 죽을지언정 원쑤에게 항복하지는 않을테다. 宁死也不会向对手撤兵。
약속을 지키지 못해서 그들에게 미안하게 되었습니다. 没能玄策,真的对不起她们了。
③表明标准 한사람에게 5킬로그람씩이다. 每个人五公斤。
두사람에게 하나씩이요. 每两个人一个。
表明这一实际意义时,常与“体词 씩”这一方式配搭应用。
“씩”表明平分的总数。
*“두사람에게 하나씩 준다(每两个人给一个)”也可了解为“ㄷ두사람에게(한사람에게) 하나씩 준다(两个人每个人给一个)”省掉了“한사람에게”。
这要由前后文来判断。
④表明交锋的*。
如: 노인들도 청년들에게 못지 않게 일하고 있다. 老大家干活儿不逊于年轻人。
자네가 아무리 힘이 센들 왕호민에게 비기겠는가? 你气力再大能和王浩民对比吗? 2)表明处所状语: ①表明存有的处所。
如: 당신에게 조선소설이 없소? 你没有北朝鲜小说集吗? 나에게 있는 책은 이것밖에 없소. 我仅有这种书。
제게는 중국화폐가 없기 때문에 우선 미화를 바꾸어야 합니다. 也没有*货币,务必先换美金。
②表明动向、到达站。
如: 지금 한창 바쁜참인데 너는 언니에게 가서 물어보아라. 现在我正忙,你来亲姐姐那里问吧。
이 물건은 여러 사람의 손을 거쳐서 나에게 돌아왔다. 这东西历经好多人的手,又返回了我这里。
3)表明被动句中姿势由谁所造成。
组成间接宾语。
如: 적군함은 우리들에게 격침되었다. 敌舰艇被大家击毁了。
산돼지는 사냥군들에게 잡혔다. 山猪被猎大家捕捉了。
4)在使动关联中,表明接纳挑唆开展某姿势的行为主体。
组成间接宾语。
如: 어린이들에게 이 춤을 추게 합시다. 让小朋友们跳这一舞吧。
선생은 학생들에게 본문을 읽게 했다. 教师让学员们念课文内容。