日语学习

2020-01-10 15:40:06 来源：日韩道教育 作者：日韩道小编

在日语学习过程中，日常用语的应用是比较广泛的，同时也是大家容易忽视并且出错的，让大家在考试当中失分严重。那么，今天小编就来和大家介绍一下日语学习技巧，一起看看吧。

　　在日语学习过程中，日常用语的应用是比较广泛的，同时也是大家容易忽视并且出错的，让大家在考试当中失分严重。那么，今天小编就来和大家介绍一下日语学习技巧，一起看看吧。

　　日语中常有一些同一个词构成的句子，由于助词、位置、时态以及用场的不同而意思大不同。下面举几个例子。

　　①なんでもあります。

　　②なんでもありません。

　　这两个句子，一个是肯定句，一个是否定句，而意思毫无联系。按照日本人的习惯，①应该译为"什么都有"。而②则应该译为"没关系"。不能译为"什么都没有"。"什么都没有"这句汉语，日语为"なにもありません"

　　③あの人は困った人だ。

　　④あの人は困っている人だ。

　　这两句话中的时态不同，所表达的意思也完全相反。③中的"为难"指说话人，可译为"那个人真使我为难"，或"我真拿他没办法"。而④是说那个人现在很为难。

　　⑤百円の切手をください。

　　⑥切手を百円をください。

　　日语语法中，数词的位置可以放在被修饰语的前面和后面，其意思基本不变，但也有例外。⑤、⑥两句就意思截然不同。⑤的意思是"我买一枚100日元的邮票"而⑥虽然也是100日元的邮票，但不一定是一枚，也许是多枚，面值是一百日元即可。所以可译为"我买100日元的邮票"。

　　⑦私はその薬を三度飲んだ。

　　⑧私はその薬を三度で飲んだ。

　　只因为一个助词之差，意思就不一样。译为"那个药我已经吃了三次"，言外之意，这药可能还没吃完。则译为"我把那药分三次吃了"，明确表示药已经吃完了。

　　⑨小泉さんは怖い顔をしている。

　　⑩小泉さんは怖そうな顔をしている。

　　句⑨的意思是这人本身长的难看，所以译成小泉的脸长的吓人。句⑩是做出一副使人觉得可怕的样子的意思。

　　因为大家对于日语的了解也只有一段时间，所以不可能接着就可以掌握全部的知识，语言的掌握是需要日月积累的，那大家在学习日语的过程中要如何做好规划呢?

　　很多小伙伴都想知道每天花多长时间来学习日语，但其实有时候大家出错并不是因为大家的能力不够，而是有时候大家也会略细节。在这里，小编想要告诉大家的是，学习日语并不是一蹴而就的，学习日语要做到以下两点，一点是不断坚持努力，还有一点就是培养*学习能力。

　　我们从客观的角度来说，每个人的学习能力和水平都是不一样的，没有别人学的好你不要灰心，比人家学得好的也不要骄傲，每个人的学习方法有所不同，但是大致原则都是一下这些，仅供参考：

　　1.时间

　　有的人已经处在上班的时间段，所以学习时间很宝贵，工作生活之余我们还要安排自己去学日语，有的人上一天的班已经很累了，这时候让你大量学习日语也是没有太大的效果。小编建议大家遵循少量多次的原则。

　　2.学习量

　　刚才跟大家提出少量多次的原则，假如你给自己定的是每周3次，周一、周三、周五各一次，那么每次的量可以从两方面来看，①时间，比如我们每次学习30分钟。②输入或输出量，比如我们每次读一篇500字的文章。

　　3.学习难度的选择

　　学习日语主要看、听、读、说，在听和读的学习资料中60%我们是可以听懂读懂的，会是一个刚刚好的难度，这个难度是由自己的*印象把控的。可以根据自己的水平高低来选择学习材料。

　　比如我们通过阅读日本杂志、新闻报刊来学习日语词汇和日语语法，如果我们用它们来练习发音的话难度就稍微难了，并且这类中的内容表达大部分不适合日语口语交流。对话更多合适去练习和模仿的，我们要选择简单一点的，自我感觉好一点，词汇量太多的话也是不太合适的。

　　4.坚持

　　坚持下来你就会感觉自己有多大的变化。这个小编就不再过多的叙述，不信大家可以试试看。

　　以上就是小编分享的关于如何做好日语学习规划的内容分享，希望大家看了以上这些内容能够有一定的规划，*自己学习的有效性，早日拿到证书。